Støttefag
Talentmiljøet på Den Jyske Sangskole er et ambitiøst og professionelt læringsrum, med en klar vej at gå for unge sangtalenter fra 3. klasse til MGK-niveau. Her mødes kunstnerisk fordybelse, høj faglighed og personlig dannelse i et tæt og givende fællesskab mellem skolens ca. 200 elever. Med afsæt i 25 års erfaring og et stærkt værdigrundlag skaber vi rammer for både musikalsk og menneskelig udvikling i et miljø hvor både trivsel, talent og fællesskab er i centrum.
Solosang
I solosang arbejder vi målrettet med at lære at bruge stemmen på en sund og bæredygtig måde samt at styrke sangerens musikalske forståelse og udtryk. Undervisningen bygger på den klassiske sangtradition som grundlag, hvor teknisk kontrol og klanglige nuancer vægtes højt.
Formålet med sangundervisningen er at udvikle den enkelte elevs sanglige potentiale og bevidsthed om egen stemme i forhold til de musikalske opgaver i korene og i solistiske sammenhænge. Samtidig ønsker vi at give eleverne rum til at udfolde deres musikalske personlighed, kreativitet og selvstændighed, så de kan udtrykke sig autentisk og med indlevelse.
Hørelære
Formålet med hørelære er at skabe en helhedsforståelse af musikken ved at skabe sammenhæng mellem teori og praksis. Hørelæren opbygger en sammenhæng mellem det hørte, det skrevne, det tænkte og det sungne, og den skærper således både ører og hjerne.
Gennem arbejde med rytmer, nodelæsning, solmisation og musikalsk udtryk styrkes sangernes evne til at læse noder og formidle musikken med sikkerhed og musikalitet.
Klaver
Alle elever på sangskolen modtager klaverundervisning i mindst tre år. Vi har tilknyttet en yderst kompetent faggruppe af klaverlærere, som er både pædagogisk og kunstnerisk velfunderede.
Klaver er et uundværligt støttefag i forhold til kor- og solosang, da det er et effektivt redskab til at indstudere stemmer og melodier. Samtidig bidrager klaverundervisningen til at styrke elevens kreativitet og musikalitet i et bredere perspektiv, hvor eleven får mulighed for at udfolde og skabe egen musik.
Årsprøver
Hvert år afholdes årsprøver i hørelære, klaver og solosang som en vigtig del af talentmiljøets læringsproces. Årsprøven er en praktisk prøve med intern censor, der giver både underviser og elev værdifuld indsigt i den musikalske og personlige udvikling.
Prøven fungerer som en milepæl, der sætter fokus på elevens læringsrejse, ambitioner og refleksioner over undervisningen. Den understøtter Den Jyske Sangskoles metodik, hvor praksis, evaluering og dialog går hånd i hånd for at fremme et ambitiøst, pædagogisk kompetent og trygt udviklingsmiljø. Årsprøven skaber motivation og retning, og er en integreret del af vores arbejde med at styrke talentet gennem kontinuerlig feedback og lyst til selvudvikling.
Solosang
I solosang arbejder vi målrettet med at lære at bruge stemmen på en sund og bæredygtig måde samt at styrke sangerens musikalske forståelse og udtryk.
Undervisningen bygger på den klassiske sangtradition som grundlag, hvor teknisk kontrol og klanglige nuancer vægtes højt.
Formålet med sangundervisningen er at udvikle den enkelte elevs sanglige potentiale og bevidsthed om egen stemme i forhold til de musikalske opgaver i korene og i solistiske sammenhænge. Samtidig ønsker vi at give eleverne rum til at udfolde deres musikalske personlighed, kreativitet og selvstændighed, så de kan udtrykke sig autentisk og med indlevelse.
Hørelære
Formålet med hørelære er at skabe en helhedsforståelse af musikken ved at skabe sammenhæng mellem teori og praksis. Hørelæren opbygger en sammenhæng mellem det hørte, det skrevne, det tænkte og det sungne, og den skærper således både ører og hjerne.
Gennem arbejde med rytmer, nodelæsning, solmisation og musikalsk udtryk styrkes sangernes evne til at læse noder og formidle musikken med sikkerhed og musikalitet.
Klaver
Alle elever på sangskolen modtager klaverundervisning i mindst tre år. Vi har tilknyttet en yderst kompetent faggruppe af klaverlærere, som er både pædagogisk og kunstnerisk velfunderede.
Klaver er et uundværligt støttefag i forhold til kor- og solosang, da det er et effektivt redskab til at indstudere stemmer og melodier. Samtidig bidrager klaverundervisningen til at styrke elevens kreativitet og musikalitet i et bredere perspektiv, hvor eleven får mulighed for at udfolde og skabe egen musik.
Årsprøver
Hvert år afholdes årsprøver i hørelære, klaver og solosang som en vigtig del af talentmiljøets læringsproces. Årsprøven er en praktisk prøve med intern censor, der giver både underviser og elev værdifuld indsigt i den musikalske og personlige udvikling.
Prøven fungerer som en milepæl, der sætter fokus på elevens læringsrejse, ambitioner og refleksioner over undervisningen. Den understøtter Den Jyske Sangskoles metodik, hvor praksis, evaluering og dialog går hånd i hånd for at fremme et ambitiøst, pædagogisk kompetent og trygt udviklingsmiljø. Årsprøven skaber motivation og retning, og er en integreret del af vores arbejde med at styrke talentet gennem kontinuerlig feedback og lyst til selvudvikling.